Après la suppression des bourses au mérite le gouvernement réfléchit à mettre un terme aux notes à l’école primaire. Une nouvelle fois, le gout de l’effort est remis en cause. Si l’Education nationale doit sans nul doute permettre aux élèves de mieux comprendre leurs évaluations, je déplore cependant cette volonté de vouloir supprimer tous les repères de l’enfant dans un souci d’égalitarisme.

Nous devons encourager les jeunes à réussir, les motiver à apprendre et à mieux faire. Les notes sont un critère d’évaluation, un outil pour les enseignants et leurs élèves, dans le processus d’apprentissage. Mais une nouvelle fois, le gouvernement privilégie la forme au fond, car c’est bien sur le contenu des programmes et l’acquisition des savoirs fondamentaux que le Ministre chargé de l’Instruction publique devrait mobiliser son administration, plutôt que d’ouvrir un débat inutile et surement pas à la hauteur des difficultés que rencontrent le milieu scolaire.